Финансовая грамотность и карьера: какие компетенции определяют траекторию роста выпускника федерального проекта «Профессионалитет»
Знание основ финансово-правового статуса работников и самозанятых на старте карьеры значительно повышает возможность ее успешного развития, выяснили участники Комиссии по развитию финансовой, управленческой и коммуникационной грамотности в бизнесе ТПП РФ. Очередное заседание рабочей группы «Финансовое просвещение и образование» прошло на днях по инициативе Ассоциации развития финансовой грамотности.
В ходе заседания участники встречи рассмотрели предложения по расширению форматов взаимодействия институтов развития, реального сектора и образовательных учреждений (вузов и СПО) в формировании профессиональной траектории молодых специалистов, а также сформулировали роль финансовой грамотности в карьере будущих специалистов.
«Сильный старт карьеры молодого специалиста зависит не только от профессиональных знаний и навыков, но и от способности молодого специалиста их правильно «оформить и продать». Фактически – как индивидуальный бизнес-проект. И если студенты вузов приобретают основы этих знаний в старших классах школы, то ребята, получающие среднее специальное образование, как правило этой возможности не имеют. В рамках федерального проекта «Профессионалитет» мы предлагаем включать занятия по «карьерной финграмотности» в программы образовательных кластеров на базе колледжей любой направленности. Программу занятий разработаем и адаптируем на базе АРФГ индивидуально под каждый запрос», - рассказала заместитель генерального директора АРФГ Ирина Маслова.
Пример реализации такого проекта представил директор БПОУ ОО «Орловский автодорожный техникум» Евгений Жарких. На базе колледжа с 2023 года при участии АРФГ и поддержке Министерства просвещения России начал работу образовательный кластер СПО Орловской области. По его словам, независимо от того, какую траекторию выбирает студент (работа в организации или свое дело) ему необходимо овладеть компетенциями финансовой грамотности. «Он должен четко представлять преимущества официального трудоустройства и одновременно пагубные последствия «черной зарплаты». Владение информацией по открытию своего дела, кредитованию и государственной поддержке бизнес стартапов повысит уверенность студента как субъекта экономических отношений», - считает Жарких.
По вопросам организации и методической поддержки развития компетенций финансовой грамотности студентов федеральной программы «Профессионалитет» просим обращаться к Ирине Масловой по адресу maslovaia@fincubator.ru.